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miércoles, 27 de abril de 2016

Reflexiones sobre el bloque de diseño de un proyecto FC

En este bloque he aprendido muchos conceptos nuevos en cuanto a la integración de las TIC en la educación. He aprendido en detalle el modelo SAMR para la mejora de integración de las TIC en las actividades. Me ha sido muy útil la tabla de Conecta 13 que relaciona posibles artefactos digitales a generar en función de las actividades a realizar.
Desde un punto de vista técnico, he aprendido el uso de nuevas herramientas muy útiles para llevar a cabo FC. Un ejemplo de ello puede ser el uso del servicio EDPuzzle, que nos permite recortar, unir y editar vídeos además de poder incluirles preguntas para obtener feedback de los alumnos.
Otro elemento muy importante del que he tomado conciencia es tener responsabilidad y hacer un uso correcto de las creaciones de otros usuarios de la red. Es cierto que Internet es una fuente inagotable de recursos, pero a la hora de hacer uso de estos recursos tenemos que tener en cuenta los derechos de autor y, en definitiva, el tipo de licencia que usa para que no caigamos en una infracción legal.
Con respecto a la evaluación he descubierto el uso de las rúbricas. Creo que son muy útiles para evaluar a los alumnos de forma que sepan de forma clara y concisa qué se les pide a los alumnos para alcanzar los objetivos.
De las evaluaciones entre compañeros he aprendido mucho. Al evaluar a los compañeros he obtenido nuevas ideas y he descubierto muchos recursos que no conocía. También han realizado una evaluación sobre mi proyecto que ha favorecido su enriquecimiento, por lo que estoy muy contento de esta coevaluación realizada.  

Por último, ahora mismo me siento bastante capacitado y seguro para llevar a cabo y desarrollar un proyecto FC en mis clases. Es un reto que tengo que afrontar en breve y estoy seguro que puedo darle la vuelta a la clase.

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